Fornire un quadro generale delle norme e dei contratti che disciplinano il ruolo e le competenze dei MMG e fornire gli strumenti per tradurli in obiettivi di apprendimento del percorso formativo teorico-pratico;
Fornire un quadro generale sull’organizzazione dei servizi del SSR in funzione delle attività dei MMG;
Conoscere le teorie dell’apprendimento, della progettazione e del coordinamento didattico;
Conoscere principi e metodi della valutazione didattica, sia in ordine alle attività teoriche che a quelle pratiche;
Acquisire consapevolezza circa le competenze di comunicazione, conduzione e coordinamento dei tutor di tirocinio che devono essere agite dal coordinatore del corso.